10:36 24 сентября 2018 г.
Чувашия вошла в состав регионов, участвующих в международном исследовании качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) в 2018-2019 годах.
Целью TIMSS является сравнительная оценка общеобразовательной подготовки учащихся средней школы по математике и естествознанию в странах с различными системами образования, выявление особенностей образовательных систем, определяющих различные уровни достижения учащихся.
TIMSS проводится раз в 4 года. Чувашия участвует в исследовании с 2007 года. В исследовании оценивается эффективность обучения учащихся 4-х классов (выпускников начальной школы) и 8 классов (выпускников обязательной школы). Один раз в 12 лет дополнительно проводится тестирование учащихся выпускных классов средней школы (11-13 классы в разных странах) для оценки эффективности процессов обучения по углубленной программе по математике и естествознанию.
Отбор школ проводится вероятностным методом из списка всех школ страны с учетом числа учащихся обследуемой параллели в данной школе. В России формирование выборки школ для участия в исследовании включает два этапа: выбор регионов и выбор школ. Выбор регионов проводится в пропорции к их размеру (учитывалось число учащихся в данном регионе). Во всех регионах, вошедших в выборку страны, составляется полный список школ региона с необходимой информацией.
На выполнение теста даётся 72 мин (2 части работы по 36 мин. с перерывом) в 4 классе и 90 мин (2 части работы по 45 мин. с перерывом) в 8 классе. В каждом варианте теста для учащихся 4 класса 39-51 задание по математике и естествознанию, а для учащихся 8 класса – 48-59 заданий. Многие задания сформулированы таким образом, чтобы оценить степень готовности учащихся к практическому применению полученных на уроке знаний. Другая группа заданий (25% теста) предполагает свободный ответ: обоснование точки зрения, объяснение явления, то есть предполагает обладание учащимися не только учебными, но и коммуникативными навыками. Естественнонаучная часть теста, состоящая из 146 заданий, имеет следующую структуру: по содержательным областям: география - 15%, биология - 27%, физика - 27%, химия - 14%, экологические проблемы - 9%, и естественнонаучные методы познания - 8%; по видам деятельности: понимание простой информации - 39%, понимание сложной информации - 19%, использование теоретических знаний, анализ и решение проблем - 31%, использование стандартных процедур - 7% и проведение исследований - 4%.
Кроме того, для учащихся, их родителей, учителей и администрации образовательных организаций проводиться анкетирование, позволяющее выявить факторы, влияющие на качество образования в России и сравнить содержание образовательных стандартов, разрабатываемых в нашей стране, с требованиями, предъявляемыми к общеобразовательной подготовке учащихся в разных странах.
Последний раз исследование проводилось в 2015 году. В рамках тестирования TIMSS-2015 участвовало 4921 учащихся четвертых классов из 217 классов 208 образовательных организаций 42 регионов страны, 4780 учащихся восьмых классов из 221 классов 204 образовательных учреждений 42 регионов страны, 7558 учащихся одиннадцатых классов с углубленным изучением математики из 379 классов 346 образовательных учреждений 42 регионов страны и 3822 учащихся одиннадцатых классов с углубленным изучением физики из 204 классов 193 образовательных учреждений 42 регионов страны.
Соответственно в Чувашии в TIMSS-2015 участвовало 89 учащихся четвертых классов из четырех классов четырех образовательных учреждений, 116 учащихся восьмых классов из 4 классов 4 образовательных учреждений, 150 учащихся одиннадцатых классов с углубленным изучением математики из семи классов семи образовательных учреждений и 54 учащихся одиннадцатых классов с углубленным изучением физики из трёх классов трёх образовательных учреждений.
БУ "Республиканский центр новых образовательных технологий" Минобразования Чувашии